纯水是一种高纯度水，其净化程度高达 99.99%以上，通常用于实验室、制药和 半导体制造等领域。以下是纯水制备工艺流程的简介：
1. 筛选原水：首先需要挑选合适的原水。一般来说，经过 RO 反渗透等预处理 的自来水、蒸馏水、去离子水等都可当作纯水的源水。
2. 活性炭吸附：将原水通过活性炭吸附，可以去除部分有机物、余氯等物质。
3. 离子交换树脂：使用离子交换树脂可以去除水中的离子，例如钙离子、镁离 子、铁离子等。
4. 纤维素酯膜滤：使用纤维素酯膜滤可以去除水中的微生物、细菌等有机物质。
6. 最终过滤：在以上步骤后，使用 0.22 微米的滤膜进行最终过滤，确保水的纯 度达到 99.99%以上。
目 的：建立本规程旨在为纯化水的质量符合规定标准要求。 范 围：公司纯化水的制备。 责 任：机电车间及纯化水操作工应熟悉并全方面了解本规程内容，对执行和实施本 规程负有责任。 内 容： 1.本公司采用两级反渗透法制备纯化水。 2.纯化水制备工艺流程图（见下页）
1、原水水质测试：通过原水水质检测，来测定当地水源所含的 物质，以确定纯化工艺处理。
2、过滤：将原水经过滤器过滤，以除去悬浮颗粒物和大幅度减 少有机物的含量。
3、加氯：对原水做消毒处理，防止细菌繁殖。 4、碱处理：加入碱，形成沉淀物，除去水中的铁锈、泥沙等杂 质，消除水的酸味。 5、碱洗：运行碱洗程序，清除水中的残留碱。 6、反渗透处理：使用反渗透膜，过滤除盐分、组分等微细成分。 7、碳过滤：通过活性炭从水中除去有机物和其它污染物质。 8、紫外线杀菌：在原水进入储罐前加入消毒剂，并使用紫外线 杀菌，来杀死有害的细菌及微生物。 9、储罐：清洁的水储存在储罐中。 10、净水处理器：在净水处理器中再次过滤，去掉有害于人体健康的物质以及 杂质。 11、完成：得到浓度符合规定标准的纯净水。
纯水工艺是一种将自来水或其它原水处理后得到高纯度水的方法，常用于电子、 化工、制药等行业。其工艺流程通常包括预处理系统、反渗透（RO）系统、电 除盐（EDI）系统和后处理系统等。
预处理系统通常包括初级过滤、深层过滤、活性炭吸附、软化、反渗透预处理等， 其最大的作用是去除原水中的悬浮物、有机物、铁锰离子、硬度等杂质，以减少对 后续处理设备的污染和损伤。
反渗透（RO）系统是纯水工艺的核心部分，通过半透膜将原水中的离子、微生 物、有机物、颜色、味道等杂质截留在半透膜一侧，而将水分子透过半透膜，得 到高纯度水。RO 系统通常包括 RO 膜元件、高压泵、膜壳、管路和自动化控制 系统等组成。
电除盐（EDI）系统是一种深度去离子技术，其基本原理是利用电场力将离子吸 附在离子交换膜表面，并通过电解过程将其去除。EDI 系统通常包括离子交换膜、 电解池、离子选择性半透膜、电极和自动化控制管理系统等组成。
高纯水是指纯净度非常高的水，通常用于实验室、医药、电子等领域的特殊需求。以下是 一种常见的高纯水制备工艺流程： 1. 初级过滤：首先，将自来水或其他原始水源通过初级过滤器进行过滤。初级过滤器通 常使用物理过滤方法，如过滤网或砂滤器，以去除大颗粒悬浮物、泥沙和植物残渣等。 2. 活性炭过滤：将初级过滤后的水通过活性炭过滤器。活性炭过滤器能有效去除水中的 有机物、氯和某些化学污染物。 3. 离子交换：将经过活性炭过滤的水导入离子交换器。离子交换器中含有阴离子交换树 脂和阳离子交换树脂。阴离子交换树脂可以去除水中的阴离子，如硝酸盐、氯离子和硫酸 根离子等。阳离子交换树脂可以去除水中的阳离子，如钠离子、钙离子和镁离子等。 4. 反渗透：将经过离子交换的水导入反渗透膜系统。反渗透是一种通过膜分离的过程， 能够去除绝大部分溶解在水中的离子、有机物、细菌和微生物等。反渗透膜能够产生高压， 使得水分子逆渗透通过，而将大部分杂质留在膜的另一侧。 5. 紫外灭菌：经过反渗透的
水是一切有机物和生命物质的源泉,是人类赖 以生存的珍贵资源。水也是药品生产必不可少的 重要原辅材料。制药工业中所用的水,特别是用来 制造药物产品的水〔纯化水和注射用水〕的质量, 直接影响药物产品的质量。因此它必须同药品生 产的其它原辅材料一样,到达药典规定的质量指标。
制药工业中大量使用的工艺用水的源水,来自自然 界。天然条件下的水在自然界的循环过程中,通过 不断与空气、地表、地层接触及对岩石与土壤的 溶解等作用而被污染,含有各种杂质。各国药典均 要求,制药用水应以符合饮用水标准的水为源水。
在自然界中,天然水中的杂质通常可大致分为三类： 第一类是悬浮物,其主要成分是泥沙、粘土、动植 物残骸、微生物、有机物等；第二类是胶体,胶体 颗粒是许多分子或离子的集合体,这种细小颗粒具 有较大的比外表积,从而使它具有特殊的吸附能力, 而被吸附的物质往往是水中的离子,因此胶体微粒 带有一定的电荷；第三
纯净水是一种经过特殊处理的水质，其制作工艺流程经过多个步骤， 以确保水质的纯净和安全。下面将详细的介绍纯净水的制作工艺流程。
一、原水处理 纯净水的制作第一步是要对原水做处理，以去除其中的杂质和污染 物。原水可以是自来水、井水或河水等，但不同水源的处理方法可 能不一样。一般而言，原水处理包括物理处理和化学处理两个方 面。
1. 物理处理：物理处理主要是通过过滤的方式去除水中的固体颗粒和 悬浮物。常用的物理处理方法有沉淀、过滤和筛选等。通过这一些 方法，可以有效去除水中的泥沙、悬浮颗粒和大部分有机物。
2. 化学处理：化学处理主要是通过添加化学药剂，改变水中物质的 化学性质，以达到去除污染物的目的。常用的化学处理方法包括调 节 pH 值、加入絮凝剂和消毒剂等。通过这一些方法，可以去除水中 的溶解性有机物、重金属离子和微生物等。
目的：规范纯化水的制备操作。 范围：纯化水系统及分配系统。 职责：纯化水系统操作人员。
规程： 1.制备 1.1 开机前的准备 1.1.1 检查水位控制开关是不是灵敏，泵电源是否接好。 1.1.2 打开原水箱出水阀，纯化水贮罐出水阀，纯化水输出阀，关闭原水排污阀，纯化
水贮罐排污阀。 1.1.3 打开原水箱进水阀。 1.1.4 合上外部总电源开关。 1.1.5 打开合上相应的管道球阀。 1.2 手动开机顺序 1.2.1 打开控制主电源开关，电源接通，电导仪均通电，电源指示灯和各种相应状态指
示灯亮。 1.2.2 开启设备至手动位置。 1.2.3 依次打开进水阀、浓水电磁阀、原水泵、絮凝剂加药泵、一级高压泵、阻垢剂加
为了确保 15 T/H 纯化水制备系统的正常运行， 延长设备的常规使用的寿命， 保证纯化水的质 量， 满足研发、生产的需求，特制定本规程。
本规程适用于本公司试剂研发、生产所用 15 T/H 纯化水系统的操作过程。
3.1 纯化水：纯化水是指经蒸馏法、反渗透法或其他适宜方法制备的供药用的水，不含任 何附加 剂。以饮用水 （或自来水 ）为原水，经过一定方法去除水中杂质、粒子、悬浮物等后 得到的符 合规定要求的水。本纯化水是用二级反渗透法 EDI 系统制备。 3.2 反渗透膜：用特定的高分子材料制造成的具有选择性半透性能的薄膜。它能够在外加 压力作用 下，使水溶液中水和某些组分选择性透过，进而达到纯化或浓缩、分离的目的。 3.3 反渗透：又称逆渗透，一种以压力差为推动力，从溶液中分离出溶剂的膜分离操作 。 3.4 EDI：EDI（Electrodeionization） 又称连续电除盐技术，它科学地将电渗析技术和离子交 换 技术融为一体，通过阳、阴离子膜对阳、阴离子的选择透过作用以及离子交换树脂对水 中离子的 交换
对原水进一步过滤并除 去说中的余氯，以避免 余氯对反渗透膜组建造 成氧化影响到系统的使
滤除悬浮物和胶体等 杂质，三天后反冲洗 一次，反洗冲刷介质 以洗脱介质上吸附的
过滤水中较大的悬浮物和胶 体等杂质，保护反渗透膜元 件不被大颗粒固体损坏（压 力表超出0.1MP按时换滤芯）
RO反渗透膜孔径小在一定的压 力下H2O分子能够最终靠RO膜，水 中的无机盐，有机物固体，重金 属粒子，细菌，病毒及芽孢无法
纯化水系 统保养 系统设备 在日常运 行中应注 意保养， 每隔半年 要对设备 做全面 检查， （如漏水 、流量下 降、电导 率不合格 等） 。 1.系统设 备在日常 运行中应 注意，保 安过滤器 滤芯每23个月更 换一次滤 芯。 2.反渗透 膜每2年 更换一 次,6-8个 月进行化 学清洗一 次。 3.微滤器 滤芯每12 个月
对原水进一步过滤并除 去说中的余氯，以避免 余氯对反渗透膜组建造 成氧化影响到系统的使
滤除悬浮物和胶体等 杂质，三天后反冲洗 一次，反洗冲刷介质 以洗脱介质上吸附的
过滤水中较大的悬浮物和胶 体等杂质，保护反渗透膜元 件不被大颗粒固体损坏（压 力表超出0.1MP按时换滤芯）
RO反渗透膜孔径小在一定的压 力下H2O分子能够最终靠RO膜，水 中的无机盐，有机物固体，重金 属粒子，细菌，病毒及芽孢无法
纯化水系 统保养 系统设备 在日常运 行中应注 意保养， 每隔半年 要对设备 做全面 检查， （如漏水 、流量下 降、电导 率不合格 等） 。 1.系统设 备在日常 运行中应 注意，保 安过滤器 滤芯每23个月更 换一次滤 芯。 2.反渗透 膜每2年 更换一 次,6-8个 月进行化 学清洗一 次。 3.微滤器 滤芯每12 个月
纯化水制水系统主要有进水处理、膜过滤、氯消毒、过滤和净 化等步骤。具体工艺流程如下：
1、进水处理：去除杂质、污染物、微生物和悬浮物； 2、膜过滤：使用反渗透膜将杂质过滤； 3、氯消毒：使用消毒剂，如氯或氯气，杀死细菌和大肠杆菌； 4、过滤：再次过滤，以去除残留的微生物和悬浮物； 5、净化：使用离子交换树脂对水中的离子和重金属离子进行净 化。
是否会认为老师的教育学生的方式需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
