为有用防备学生心思危机事情产生，近来，津市市委编办安身校园需求，对公费定向师范生、特岗教师转正等50多名教师处理入编手续，其间包括多名心思健康专业教师，保证教育系统对紧缺学科教师的需求。近年来，津市市从优化机构编制资源装备下手，培养优质师资力气，推进根底教育资源均衡展开。

  为进一步优化机构编制资源装备，该市树立完善中小学教职工编制动态调整机制，依照“严控总量、盘活存量、优化结构、增减平衡”的准则，结合现有教职工人数和学生数，对全市18所中小学的编制做调整，有用化解了编制和人员装备不均衡等结构性对立。

  近年来，该市经过揭露招聘、特岗转正、公费师范生、定向培养等途径引入教师200多名，不断改进教师队伍年龄结构、专业结构，优化师资力气，并经过揭露招聘、“圆家关爱举动”等活动，引入紧缺学科教师50多名，有力地改进了学科结构。

  一起，该市为培养优质师资力气，还实施区域调剂、以校为主、动态分配的管理办法，完善区域内教师均衡装备机制。展开“国培方案”，一方面针对全市责任教育阶段德育及教育中层及以上主干，展开中小学管理干部课程领导力建造与进步训练，进步中小学教育管理干部的专业素质和管理才能；一方面针对新进教师、从教阅历缺乏三年的乡村特岗教师、公费师范生，展开新任教师根底才能训练，进步新任教师岗位适应才能，疏通教师专业化生长途径。